Atención psicológica infanto-juvenil y adultos

Tratamiento
Contamos con las herramientas y los profesionales idóneos para mejorar la calidad de vida de quienes acuden a nosotros.
Areas de atención
Creemos en el trabajo interdisciplinario por sobre el individual; en la integración de las diferentes profesiones para un fin común.
Abordaje terapéutico
Trabajamos en el marco de la corriente- sistémica cognitiva. Asimismo, utilizamos aportes de otros marcos teóricos a fin de profundizar nuestras evaluaciones.
Nuestro perfil
Nos especializamos en:
ÁREA CLÍNICA
  • Alteraciones de la conducta en la infancia.
  • Enfermedades psíquicas y discapacitantes en la infancia-adolescencia.
  • Problemas en la escuela, conducta, etc.
  • Patología psiquiátrica y neurológica del adulto y de la vejez.
  • Trastornos Alimentarios
  • Trastornos de la personalidad.
  • Trastorno del estado del ánimo (depresión, bipolaridad, entre otros)
  • Trastornos de ansiedad (Miedos, fobias, ataques de pánico, etc.)
  • Crisis Vitales (Problemas de pareja, en el trabajo, entre otros)
  • Adicciones
PISCODIAGNÓSTICOS
ÁREA LABORAL
  • Evaluación Psicotécnica (en los diferentes niveles de búsqueda).
  • Talleres: Ejercitación/ estimulación Cognitiva
  • Capacitaciones.

Trastornos del Neurodesarrollo:
Comprender los Trastornos del Neurodesarrollo, nos permite realizar una intervención terapéutica temprana en pos de brindar mayores posibilidades de optimizar la vida futura de los pacientes.
PRESTACIONES DE APOYO
Consulta de evaluación y diagnóstico

Observación Clínica
Etapas de del proceso de evaluación:
  • Entrevista con la familia.
  • Aplicación de pruebas estandarizadas para valorar diferentes áreas del desarrollo.
  • Interacción, autonomía y estilo de aprendizaje.
  • Emisión de juicio clínico, justificación y explicación a la familia.
  • Elaboración de informe en el que se describen todos los aspectos valorados, se emite un diagnóstico diferencial y se brindar orientaciones educativas y terapéuticas concretas.
INTERVENCIONES TERAPÉUTICAS INDIVIDUALES
Tiene como objetivo:
  • Mejorar las competencias de comunicación y lenguaje.
  • Mejorar las competencias de juego e interacción social.
  • Mejorar la autonomía y establecer criterios evolutivos y funcionales.
Las intervenciones terapéuticas están basadas en abordajes personalizados, dónde existe una colaboración de las familias, ellas nos ayudan a definir los objetivos de trabajo y su participación es esencial a la hora de llevarlos a cabo; por último la integración de las instituciones educativas, cierran el circuito del abordaje terapéutico.
GRUPOS DE HABILIDADES SOCIALES
  • Mejorar la competencia social.
  • Marco en el que compartir experiencias y situaciones.
  • Crean un entorno de complicidad y amistad.
  • Permiten trabajar habilidades grupales.
  • Mejoran el bienestar emocional.
DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO
  • Espectro Autista
  • Retraso Madurativo
  • Síndromes Genéticos


Obras sociales y prepagas por reintegros.
Areas de capacitación y formación
Estudiantes avanzados y profesionales
Temas de capacitación:
Psicofármacos
Trastornos de ansiedad
Trastornos de alimentación
Piscología del deporte
Ruptura de pareja/ separación
Familias ensambladas
Introduccion al tratamiento cognitivo conductual: trastorno del espectro autista y T.G.D
Entre otros
Docentes, Padres.
Temas de capacitación:
Bullying
Seguridad en las redes sociales
Detección primaria de abuso de sustancias
Manejo del estrés
Familias ensambladas
Entre otros
Empresas
Temas de capacitación:
Bullying
Manejo del estrés
Manejo de grupo
Entre otros